რომ ადა­მი­ა­ნის უმ­თავ­რე­სი სა­ხა­სი­ა­თო შტრი­ხე­ბი ბავ­შვო­ბის ასა­კი­დან ყა­ლიბ­დე­ბა. სწო­რედ ამ პე­რი­ო­დი­დან იღებს სა­თა­ვეს ჩვენ­ში არ­სე­ბუ­ლი ათას­გვა­რი სა­ხის ფო­ბია და შიში, რო­მე­ლიც ქვეც­ნო­ბი­ე­რის ფსკერ­ზე ილე­ქე­ბა და სა­მო­მავ­ლოდ არა­ერ­თი სე­რი­ო­ზუ­ლი პრობ­ლე­მის შექ­მნა შე­უძ­ლია ცხოვ­რე­ბა­ში. ამი­ტომ როცა ბავ­შვის რუ­კას გან­ვი­ხი­ლავთ, აუ­ცი­ლე­ბე­ლია მას­ში და­ბა­დე­ბის მო­მენ­ტი­დან ჩა­დე­ბუ­ლი პო­ტენ­ცი­ა­ლის გა­აზ­რე­ბა და გათ­ვა­ლის­წი­ნე­ბა, სა­ი­მი­სოდ, რომ მშო­ბელ­მა, რო­მე­ლიც მისი შვი­ლის ხა­სი­ა­თის თა­ვი­სე­ბუ­რე­ბე­ბის შე­სა­ხებ იქ­ნე­ბა ინ­ფორ­მი­რე­ბუ­ლი, სწო­რად და­გეგ­მოს მისი მო­მა­ვა­ლი. და­ეხ­მა­როს ამ უკა­ნას­კნელს სირ­თუ­ლე­ე­ბის დაძ­ლე­ვა­ში, ხოლო და­დე­ბი­თი თვი­სე­ბე­ბი და ნიჭი უფრო მე­ტად გა­ნუ­ვი­თა­როს.

ას­ტრო­ლო­გე­ბი ბავ­შვო­ბის ასა­კის­თვის და­მა­ხა­სი­ა­თე­ბელ რამ­დე­ნი­მე კრი­ზი­სულ პე­რი­ოდს გა­მო­ყო­ფენ:

ერთი წლის ასაკ­ში – მზი­სა და მერ­კუ­რის პე­რი­ო­დია, ამ პე­რი­ოდ­ში სწავ­ლობს ბავ­შვი სხვებ­თან კო­მუ­ნი­კა­ცი­ას, ნდო­ბას. ამ დროს ყა­ლიბ­დე­ბა ასე­ვე, სა­ბა­ზი­სო ნდო­ბა ზო­გა­დად სამ­ყა­როს მი­მართ. ამი­ტომ ამ პე­რი­ოდ­ში მის­თვის ჯე­რო­ვა­ნი ყუ­რა­დღე­ბის მიქ­ცე­ვის გა­რე­შე, მას­ში შე­იძ­ლე­ბა სამ­ყა­როს მი­მართ ჩა­კე­ტი­ლო­ბის სინ­დრო­მი ჩა­მო­ყა­ლიბ­დეს, რაც მთე­ლი ცხოვ­რე­ბა გაჰ­ყვე­ბა.

ორი წლის ასაკ­ში – მარ­სის და ვე­ნე­რას პე­რი­ო­დია, ამ დროს სწავ­ლობს ბავ­შვი პი­რა­დი ჰი­გი­ე­ნის დაც­ვას. ყო­ველ­დღი­უ­რი მოხ­მა­რე­ბის საგ­ნე­ბით სწო­რად სარ­გებ­ლო­ბას. ჭა­მის კულ­ტუ­რას (მე­ო­რე სახ­ლს ხომ კურო გა­ნა­გებს), ამი­ტომ ამ პე­რი­ოდ­ში იგი ვე­ნე­რას თვი­სე­ბებ­ზე უნდა გა­ვაძ­ლი­ე­როთ.

სამი წლის ასაკ­ში – ჩვე­ნი პა­ტა­რა თვით­დამ­კვიდ­რე­ბის­თვის პირ­ველ ნა­ბი­ჯებს დგამს ოჯახ­ში ან თა­ნა­ტო­ლებს შო­რის. ამი­ტომ მას­ში მერ­კუ­რის ფუნ­ქცი­ე­ბი უნდა გა­ვაძ­ლი­ე­როთ. შე­სა­ბა­მი­სად, ხელი უნდა შე­ვუ­წყოთ ბავ­შვს სა­კუ­თა­რი ინ­დი­ვი­დუ­ა­ლიზ­მის გა­მო­ხატ­ვა­ში. არ უნდა დაგ­ვა­ვი­წყდეს, რომ ეს სწო­რედ ის ასა­კია, როცა პა­ტა­რას ცნო­ბი­ე­რე­ბა­ში უმ­თავ­რე­სი სახ­სა­რი ყა­ლიბ­დე­ბა, რის ხარ­ჯზეც იგი სა­მო­მავ­ლოდ მო­ახ­დენს სა­კუ­თა­რი პი­როვ­ნე­ბის შე­ნე­ბას. ამი­ტომ ის, თუ რამ­დე­ნად სა­კუ­თარ თავ­ში დარ­წმუ­ნე­ბუ­ლი ადა­მი­ა­ნი გა­იზ­რდე­ბა, სწო­რედ სამი წლის ასა­კი­დან იღებს სა­თა­ვეს.

ექ­ვსი-შვი­დი წლის ასა­კი – ძი­რი­თა­დად სას­კო­ლო პე­რი­ოდს უკავ­შირ­დე­ბა. რაც ბავ­შვის­თვის გარ­კვე­ულ შე­ზღუდ­ვებ­თან ასო­ცირ­დე­ბა. აქამ­დე თუ იგი გა­ცი­ლე­ბით უფრო თა­ვი­სუფ­ლად გრძნობ­და თავს, ამი­ე­რი­დან მას გარ­კვე­უ­ლი პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბე­ბი და­აწ­ვე­ბა სწავ­ლა-გა­ნათ­ლე­ბის სა­ხით. სწო­რედ ამ პე­რი­ოდ­ში ხდე­ბა ბავ­შვის ცნო­ბი­ე­რე­ბა­ში სა­კუ­თა­რი სქე­სის მკვეთ­რი იდენ­ტი­ფი­კა­ცია და იგი სო­ცი­ა­ლი­ზა­ცი­ის პირ­ველ ნა­ბი­ჯებს დგამს. ამი­ტომ, ასეთ დროს აუ­ცი­ლე­ბე­ლია მას­ში დიპ­ლო­მა­ტია, პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბის გრძნო­ბა და სა­კუ­თა­რი თა­ვის რწმე­ნა გან­ვა­ვი­თა­როთ - ქალ­წუ­ლი­სა და სას­წო­რის ფუნ­ქცი­ე­ბი. იმი­ტომ რომ სხვა შემ­თხვე­ვა­ში ბავ­შვმა შე­საძ­ლოა ვე­რა­სო­დეს იგ­რძნოს თავი სო­ცი­უ­მის სრულ­ფა­სო­ვან წევ­რად.

წყარო: ambebi.ge/astrology/