რა გზით შეგიძლიათ მიიღოთ ფული ან როგორ გარემოში მუშაობთ და ითვისებთ ცოდნას საუკეთესოდ - ვარკვევთ ცერერას მიხედვით

ცე­რე­რა (ლათ.Ceres) ჯუჯა პლა­ნე­ტა-ას­ტე­რო­ი­დი, რო­მე­ლიც ას­ტრო­ლო­გი­უ­რად ნე­ბის­მი­ე­რი ადა­მი­ა­ნის რუ­კა­ში სწავ­ლე­ბის ფორ­მას, ცოდ­ნის ათ­ვი­სე­ბა-დაგ­რო­ვე­ბის უნარ­სა და მისი რე­ა­ლი­ზა­ცი­ის გზებ­ზეა პა­სუ­ხის­მგე­ბე­ლი. გარ­და ამი­სა, ცე­რე­რას მდე­ბა­რე­ო­ბა გა­ნა­პი­რო­ბებს ადა­მი­ან­ში მო­ვა­ლე­ო­ბის გრძნო­ბის დო­ნეს, ყო­ველ­დღი­უ­რი შრო­მის რაგ­ვა­რო­ბას. ჰო­რა­რულ ას­ტრო­ლო­გი­ა­ში იგი არის სამ­რეწ­ვე­ლო საქ­მის, ლა­ბო­რა­ტო­რი­უ­ლი ან კვლე­ვი­თი სფე­როს სიგ­ნი­ფი­კა­ტო­რი. სა­მე­დი­ცი­ნო ას­ტრო­ლო­გი­ა­ში მას ფსი­ქო­ლო­გი­უ­რი დარ­ღვე­ე­ბის კუ­თხით სა­ო­რი­ენ­ტა­ცი­ო­დაც იყე­ნებს ზო­გი­ერ­თი ას­ტრო­ლო­გი. თუმ­ცა­ღა, ძი­რი­თა­დად ცე­რე­რა ნე­ბის­მი­ე­რი ჩვენ­თა­გა­ნის რუ­კა­ზე ე.წ. "სა­არ­სე­ბო პუ­რის" გა­მო­მუ­შა­ვე­ბის გზებ­ზე მი­უ­თი­თებს. იგი გა­ნა­პი­რო­ბებს ჩვენ­ში პრაქ­ტი­კუ­ლი გა­მოც­დი­ლე­ბის დაგ­რო­ვე­ბის დო­ნეს და შემ­დგომ­ში ამ გა­მოც­დი­ლე­ბის გა­მო­ყე­ნე­ბის უნარს. ცე­რე­რა ზო­გი­ერ­თი ას­ტრო­ლო­გის აზ­რით ქალ­წუ­ლის ზო­დი­ა­ქოს თა­ნამ­მარ­თვე­ლა­დაც ით­ვლე­ბა, ამი­ტომ ქალ­წუ­ლის მთა­ვა­რი მმარ­თვე­ლი - მერ­კუ­რი თუ უმაღ­ლე­სი გა­ნათ­ლე­ბის მი­ღე­ბა­ზეა პა­სუ­ხის­მგე­ბე­ლი, ცე­რე­რა პრაქ­ტი­კა­ში ათ­ვი­სე­ბულ ცოდ­ნა­ზე აგებს პა­სუხს. მისი მდე­ბა­რე­ო­ბით თქვენ შე­გიძ­ლი­ათ გან­სა­ზღვროთ ის, თუ რა გზით შე­გიძ­ლი­ათ მი­ი­ღოთ და­მა­ტე­ბი­თი შე­მო­სა­ვა­ლი და ზო­გა­დად, რო­გორ ით­ვი­სებთ ცოდ­ნას. რამ­დე­ნად სწავ­ლე­ბა­დი ხართ და კონ­კრე­ტუ­ლად რო­გორ გა­რე­მო­ში გირ­ჩევ­ნი­ათ (გა­მოგ­დით) პრაქ­ტი­კუ­ლი ცოდ­ნის მი­ღე­ბა.

ცე­რე­რას გრა­ფი­კუ­ლი გა­მო­სა­ხუ­ლე­ბა

ცე­რე­რა სა­კუ­თარ სახ­ლშია თუ ის ქალ­წუ­ლის ზო­დი­ა­ქო­შია გან­ლა­გე­ბუ­ლი, მისი ეგ­ზალ­ტა­ცი­ის ზონა არის ტყუ­პის ზო­დი­ა­ქო, გა­ძე­ვე­ბუ­ლია იგი თევ­ზე­ბის ზო­დი­ა­ქო­ში, ხოლო და­ცე­მუ­ლად ით­ვლე­ბა მშვილ­დო­სან­ში. აქე­დან გა­მომ­დი­ნა­რე ვი­საც ცე­რე­რა ბოლო ორ ზო­დი­ა­ქოს ნი­შან­ში ჰყავს გან­ლა­გე­ბუ­ლი, ეს იმას ნიშ­ნავს, რომ ამ­გვა­რი ცე­რე­რას მფლო­ბელს მისი სუს­ტი მდე­ბა­რე­ო­ბა აღე­ნიშ­ნე­ბა.

ცე­რე­რა ნიშ­ნებ­ში

ცე­რე­რა ვერ­ძში – ასე­თი ადა­მი­ა­ნი ენ­თუ­ზი­ას­ტი და დი­ნა­მი­უ­რი პი­როვ­ნე­ბაა. იგი ძნე­ლად ემორ­ჩი­ლე­ბა დის­ციპ­ლი­ნას, რე­ჟიმ­სა და მი­ღე­ბულ ნორ­მებს. თუმ­ცა შე­სა­ნიშ­ნა­ვად შე­უძ­ლია თა­ვად და­უ­წე­სოს თავს ში­ნა­გა­ნი დის­ციპ­ლი­ნა და და­ვა­ლე­ბუ­ლი სა­მუ­შაო იდე­ა­ლუ­რად შე­ას­რუ­ლოს. სწვა­ლე­ბი­სას მას­ზე ზე­წო­ლა გა­მო­რი­ცხუ­ლია. ნე­ბის­მი­ე­რი სა­ხის დიქ­ტა­ტუ­რა მას­ში თა­ვად სფე­როს მი­მართ ან­ტი­პა­თი­ას გა­მო­იწ­ვევს და იგი სა­მუ­და­მოდ და­კარ­გავს ინ­ტე­რესს საგ­ნის მი­მართ.

ცე­რე­რა კუ­რო­ში – მის­თვის შრო­მა ბუ­ნებ­რი­ვი მდგო­მა­რე­ო­ბაა. თუმ­ცა სა­ი­მი­სოდ რომ იგი პრო­დუქ­ტი­უ­ლი იყოს, აუ­ცი­ლე­ბე­ლია კომ­ფორ­ტუ­ლი სა­მუ­შაო გა­რე­მო, სიმ­შვი­დე და სტა­ბი­ლუ­რი სი­ტუ­ა­ცია. ამას­თან ერ­თად, მას არ უნდა ჰქონ­დეს კვე­ბის პრობ­ლე­მა ოფის­ში. მში­ერ-მწყურ­ვა­ლი კურო ვე­რა­სო­დეს იმუ­შა­ვებს ეფექ­ტუ­რად. სწავ­ლი­სას მის­თვის აუ­ცი­ლე­ბე­ლია მას­წავ­ლებ­ლის კე­თილ­გან­წყო­ბა. იგი კარ­გად სწავ­ლობს როცა უშუ­ა­ლო მო­ნა­წი­ლე­ო­ბას იღებს პრო­ცეს­ში (მაგ., მო­მა­ვა­ლი დი­ზა­ი­ნე­რი – სწავ­ლი­სას თა­ვად უნდა კე­როს). სა­მა­გი­ე­როდ, თა­ვა­დაც რბი­ლი და ტაქ­ტი­ა­ნია რო­გორც მას­წავ­ლე­ბე­ლი. თუმ­ცა გან­სა­კუთ­რე­ბუ­ლი მიდ­რე­კი­ლე­ბა არ გა­აჩ­ნია ას­წავ­ლოს სხვებს. ურ­ჩევ­ნია აკე­თოს თა­ვი­სი საქ­მე, მშვი­დად და აუ­ღელ­ვებ­ლად.

ცე­რე­რა ტყუ­პებ­ში – იგი ოპე­რა­ტი­უ­ლი, გამ­ჭრი­ა­ხი და მრა­ვალ­მხრი­ვია. კარ­გად ერ­გე­ბა სი­ტუ­ა­ცი­ას და ად­ვი­ლად ადაპ­ტი­რებს ახალ გა­რე­მო­ში. რო­გორც მოს­წავ­ლე იგი შე­სა­ნიშ­ნა­ვად იღებს ახალ ინ­ფორ­მა­ცი­ას და მოკ­ლე დრო­ში აა­ნა­ლი­ზებს მას. თუმ­ცა მის­თვის აუ­ცი­ლე­ბე­ლია მას­წავ­ლე­ბელ­თა უშუ­ა­ლო ვერ­ბა­ლუ­რი კონ­ტაქ­ტი, ასე უფრო მეტს შე­ი­მეც­ნებს. მუ­შა­ო­ბი­სას იდე­ა­ლუ­რად ახერ­ხებს კო­ლე­გებს სა­კუ­თა­რი გა­მოც­დი­ლე­ბა გა­დას­ცეს ან გა­უ­ზი­ა­როს. შე­სა­ნიშ­ნა­ვი ჟურ­ნა­ლის­ტე­ბი, ად­ვო­კა­ტე­ბი, იუ­რის­ტე­ბი გა­მო­დი­ან ცე­რე­რას ამ მდე­ბა­რე­ო­ბით.

ცე­რე­რა კირჩხიბ­ში – ასე­თი ადა­მი­ა­ნის პრო­ფე­სი­ო­ნა­ლიზ­მი, ემო­ცი­უ­რი სტა­ბი­ლუ­რო­ბის შემ­თხვე­ვა­ში აკუ­მუ­ლირ­დე­ბა. მას არ შე­უძ­ლია და­ძა­ბულ გა­რე­მო­ში, ზედ­მე­ტად მკაც­რი უფ­რო­სის მეთ­ვალ­ყუ­რე­ბოთ მუ­შა­ო­ბა. იგი კარ­გად ადაპ­ტი­რებს სა­ო­ჯა­ხო ბიზ­ნეს­ში. პარ­ფი­უ­მე­რია და თა­ვის მოვ­ლაც მისი სფე­როა. მის­გან კარ­გი ფსი­ქო­ლო­გი ან სო­ცი­ო­ლო­გი დგე­ბა. სწავ­ლის დროს მას აუ­ცი­ლებ­ლად სჭირ­დე­ბა მას­წავ­ლე­ბელ­თან მჭიდ­რო ემო­ცი­უ­რი კავ­ში­რი. იგი სით­ბოს და ლო­ი­ა­ლუ­რი მიდ­გო­მის შე­დე­გად ახერ­ხებს აით­ვი­სოს ახა­ლი სფე­რო­ე­ბი. სიმ­კაც­რით და დიქ­ტა­ტუ­რით მას ვე­რა­ფერს გა­ა­გე­ბი­ნებთ.

ცე­რე­რა ლომ­ში – ამ ადა­მი­ა­ნის მთა­ვა­რი ღირ­სე­ბა მუ­შა­ო­ბი­სას არის ის, რომ მას შე­უძ­ლია საქ­მის მთლი­ა­ნო­ბა­ში გარ­კვე­ვა და სი­ტუ­ა­ცი­ის ბო­ლომ­დე ფლო­ბა. იგი ენერ­გი­უ­ლი და მი­ზან­მი­მარ­თუ­ლი მუ­შა­კია, თუმ­ცა მის­თვის აუ­ცი­ლე­ბე­ლია შე­ქე­ბა და წა­ხა­ლი­სე­ბა შეს­რუ­ლე­ბუ­ლი სა­მუ­შა­ოს გამო. სხვა შემ­თხვე­ვა­ში მო­ტი­ვა­ცი­ას აუ­ცი­ლებ­ლად და­კარ­გავს. სწავ­ლის პრო­ცეს­შიც ანა­ლო­გი­უ­რად სჭირ­დე­ბა მას წა­ხა­ლი­სე­ბა ინ­ტე­ლექ­ტუ­ა­ლუ­რი მიღ­წე­ვე­ბის გამო. მის­თვის ჰა­ე­რი­ვით აუ­ცი­ლე­ბე­ლია ეს, იმი­ტომ რომ წა­ხა­ლი­სე­ბით ასეთ ადა­მი­ანს სა­კუ­თა­რი თა­ვის რწმე­ნა უათ­მაგ­დე­ბა, რაც რე­ა­ლუ­რად არაჩ­ვე­უ­ლებ­რივ შე­დეგს იძ­ლე­ვა.

ცე­რე­რა ქალ­წულ­ში – ასე­თი ადა­მი­ა­ნი მე­თო­დუ­რი, დაკ­ვი­რე­ბუ­ლი და პრაქ­ტი­კუ­ლია. იგი შე­სა­ნიშ­ნა­ვი შემ­სრუ­ლე­ბე­ლია და თა­მა­მად შე­გიძ­ლი­ათ მას ურ­თუ­ლე­სი პრო­ექ­ტის დე­ტა­ლუ­რი და­მუ­შა­ვე­ბა ან­დოთ. გწამ­დეთ, არა­ფე­რი შე­ეშ­ლე­ბა. უფრო მე­ტიც, ასეთ ადა­მი­ანს შე­სა­ნიშ­ნა­ვად ეხერ­ხე­ბა ოფის­ში წეს­რი­გი და­ამ­ყა­როს და სხვებ­საც ას­წავ­ლოს დრო­ი­სა და რე­სურ­სის სწო­რად გა­მო­ყე­ნე­ბა. მის­თვის ჰა­ე­რი­ვით აუ­ცი­ლე­ბე­ლია მთე­ლი ცხოვ­რე­ბის მან­ძილ­ზე რომ თავს სა­ჭი­როდ თვლი­დეს. სწავ­ლას და ზო­გა­დად, გა­ნათ­ლე­ბის მი­ღე­ბის პრო­ცესს იგი აღიქ­ვამს რო­გორც სა­კუ­თა­რი თა­ვის დახ­ვე­წის და პი­როვ­ნუ­ლი გან­ვი­თა­რე­ბის ერ­თა­დერთ გზას. ამი­ტომ მუ­ყა­ი­თად სწავ­ლობს ნე­ბის­მი­ერ პი­რო­ბებ­ში.

ცე­რე­რა სას­წორ­ში – ასეთ ადა­მი­ანს აქვს თან­და­ყო­ლი­ლი ტაქ­ტის გრძნო­ბა, დიპ­ლო­მა­ტია, კარ­გი ლა­ვი­რე­ბის უნა­რი და კომ­პრო­მის­ზე წას­ვლის ნიჭი. მის­თვის აუ­ცი­ლე­ბე­ლია ჰარ­მო­ნი­უ­ლი და მე­გობ­რუ­ლი სა­მუ­შაო გა­რე­მო. იგი ნაკ­ლე­ბად პრო­დუქ­ტი­უ­ლია თუკი მარ­ტოს უწევს გა­არ­თვას საქ­მეს თავი. მის­თვის მნიშ­ვნე­ლო­ვა­ნია პარტნი­ო­რუ­ლი ურ­თი­ერ­თო­ბა სა­ი­მი­სოდ რომ და­კის­რე­ბუ­ლი მო­ვა­ლე­ო­ბა ხა­ლი­სი­თა და წარ­მა­ტე­ბით შე­ას­რუ­ლოს. იგი აფა­სებს რჩე­ვებს და თა­ვა­დაც ძა­ლი­ან უყ­ვარს სხვებს სა­კუ­თა­რი აზრი და შე­ხე­დუ­ლე­ბე­ბი გა­უ­ზი­ა­როს. სწავ­ლის პრო­ცეს­ში უკეთ ით­ვი­სებს ინ­ფორ­მა­ცი­ას თუ მე­ცა­დი­ნე­ო­ბა არის ჯგუფ­ში. ნაკ­ლე­ბად მოს­წონს ინ­დი­ვი­დუ­ა­ლუ­რი სწავ­ლე­ბა.

ცე­რე­რა მო­რი­ელ­ში – ასე­თი ადა­მი­ა­ნის პრო­დუქ­ტი­უ­ლო­ბა ვლინ­დე­ბა მა­შინ, როცა საქ­მე ექ­სტრიმს, შე­ზღუ­დულ დედ­ლა­ინს და დიდ პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბას ეხე­ბა. იგი შე­სა­ნიშ­ნა­ვად ადაპ­ტი­რებს ნე­ბის­მი­ე­რი სა­ხის ექ­სტრე­მა­ლურ სი­ტუ­ა­ცი­ა­ში. ამ დროს მისი შე­საძ­ლებ­ლო­ბე­ბი მაქ­სი­მა­ლუ­რად მო­ბი­ლიზ­დე­ბა. მის­თვის იდე­ა­ლუ­რია მაშ­ვე­ლის, ექი­მის, კას­კა­დი­ო­რის პრო­ფე­სია. სწავ­ლის დროს, აუ­ცი­ლე­ბე­ლია ასეთ ადა­მი­ან­ში მძაფ­რი პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბის გრძნო­ბა გა­ვაღ­ვი­ძოთ და და­ვა­ნახ­ვოთ, ის თუ რამ­დე­ნად მნიშ­ვნე­ლო­ვა­ნია მისი პრო­ფე­სი­ო­ნა­ლიზ­მი სხვე­ბის გა­და­სარ­ჩე­ნად. იგი სი­ა­მოვ­ნე­ბას იღებს მა­შინ, როცა ცე­ცხლს ეთა­მა­შე­ბა, ამი­ტომ პრო­ფე­სია მის­თვის გარ­კვე­ულ "დრა­ივს" თუ არ შე­ი­ცავს მა­ლე­ვე კარ­გავს მის მი­მართ ინ­ტე­რესს.

ცე­რე­რა მშვილ­დო­სან­ში – ცე­რე­რას ამ­გვა­რი მდე­ბა­რე­ო­ბა საკ­მა­ოდ სუსტ პო­ზი­ცი­ა­დაა მიჩ­ნე­უ­ლი. ამი­ტომ ასე­თი ადა­მი­ა­ნის მთა­ვა­რი პრობ­ლე­მა არის ის, რომ იგი ვერ ახერ­ხებს იყოს მო­ბი­ლი­ზე­ბუ­ლი, საქ­მეს მი­უდ­გეს პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბით და ბო­ლომ­დე უერ­თგუ­ლოს და­კის­რე­ბულ მო­ვა­ლე­ო­ბას. ასე­თი ადა­მი­ა­ნი მუდ­მი­ვად იც­ვლის პრი­ო­რი­ტე­ტებს და ხში­რად არა­რე­ა­ლურს ეპო­ტი­ნე­ბა. ყო­ველ­თვის აქვს გან­ცდა, რომ იმ­სა­ხუ­რებს უფრო მეტს, უფრო ფარ­თო ას­პა­რეზს სა­მოღ­ვა­წე­ოდ და უფრო დიდ აპ­ლო­დის­მენ­ტებს, რაც არა­რე­ა­ლუ­რია. სწავ­ლის დროს მას ესა­ჭი­რო­ე­ბა მას­წავ­ლებ­ლის მე­გობ­რუ­ლი და­მო­კი­დე­ბუ­უ­ლე­ბა, თუმ­ცა სა­სურ­ვე­ლია პა­ტა­რა ასა­კი­დან მი­ვაჩ­ვი­ოთ იგი წეს­რიგს და გა­მო­ვუ­მუ­შა­ოთ მო­ვა­ლე­ო­ბის გრძნო­ბა.

ცე­რე­რა თხის რქა­ში – ასე­თი ადა­მი­ა­ნი მი­ზან­სწრა­ფუ­ლი და ჯი­უ­ტია. გა­ნათ­ლე­ბა მის­თვის მიზ­ნის მიღ­წე­ვის­თვის სა­ჭი­რო და მთა­ვა­რი კომ­პო­ნენ­ტია. ამი­ტომ მას­ზე და­კარ­გულ დროს არა­სო­დეს ნა­ნობს. იგი კარ­გად ით­ვი­სებს პრო­ფე­სი­ას, თუკი სწავ­ლე­ბი­სას მას კონ­კრე­ტუ­ლი გეგ­მის ან რე­ჟი­მის მი­ხედ­ვით ას­წავ­ლი­ან სა­განს. ასე­თი პი­როვ­ნე­ბა შე­სა­ნიშ­ნა­ვი მუ­შა­კი და თა­ნამ­შრო­მე­ლია. იგი სხვებ­საც ას­წავ­ლის მიზ­ნის მიღ­წე­ვას და ეხ­მა­რე­ბა პრო­ფე­სი­ო­ნა­ლიზ­მის დახ­ვე­წა­ში.

ცე­რე­რა მერ­წყულ­ში – ცე­რე­რას ასე­თი მდე­ბა­რე­ო­ბა ადა­მი­ანს კრე­ა­ტი­უ­ლო­ბას, არა­ორ­დი­ნა­ლუ­რი აზ­როვ­ნე­ბის უნარს ანი­ჭებს. სა­სურ­ვე­ლია გა­ნათ­ლე­ბის მი­ღე­ბი­სას ნაკ­ლე­ბად მოხ­დეს მისი შე­ზღუდ­ვა, იმი­ტომ რომ მას შე­უძ­ლია სა­კუ­თა­რი სფე­როს ნო­ვა­ტო­რი და რე­ფორ­მა­ტო­რი გახ­დეს, თუკი მის იდე­ებს არა­ვინ შე­ზღუ­დავს. მუ­შა­ო­ბი­სას, ასეთ ადა­მი­ანს მოს­წონს თა­ვი­სუ­ფა­ლი გრა­ფი­კით საქ­მი­ა­ნო­ბა. ასე იგი გა­ცი­ლე­ბით უფრო პრო­დუქ­ტი­უ­ლი და მო­ტი­ვი­რე­ბუ­ლია. მას გა­აჩ­ნია მუ­შა­ო­ბის სა­კუ­თა­რი, უნი­კა­ლუ­რი სტი­ლი რის გა­მოც შე­საძ­ლოა ბევ­რის­თვის გა­უ­გე­ბა­რიც იყოს სა­ბო­ლო­ოდ რის მიღ­წე­ვას ცდი­ლობს იგი. თუმ­ცა, საქ­მე რო­მელ­საც ეს ადა­მი­ა­ნი ხელს მო­კი­დებს, ყო­ველ­თვის შეს­რულ­დე­ბა და შეს­რულ­დე­ბა – ბრწყინ­ვა­ლედ.

ცე­რე­რა თევ­ზებ­ში – კი­დევ ერთი, არ­ცთუ სა­ხარ­ბი­ე­ლო მდე­ბა­რე­ო­ბა ცე­რე­რას შემ­თხვე­ვა­ში. ასე­თი ადა­მი­ა­ნის პრო­ფე­სი­უ­ლი შე­საძ­ლებ­ლო­ბე­ბი და ზო­გა­დად, შრო­მის უნა­რი­ა­ნო­ბა და­მო­კი­დე­ბუ­ლია მის ემო­ცი­ურ მდგო­მა­რე­ო­ბა­ზე. რაც ხში­რად ხდე­ბა მის­თვის და­კის­რე­ბუ­ლი მო­ვა­ლე­ო­ბის ვერ­შეს­რუ­ლე­ბის ან ცუ­დად შეს­რუ­ლე­ბის მი­ზე­ზი. სა­სურ­ვე­ლია თუ ასეთ ადა­მი­ანს, ბავ­შვო­ბი­დან­ვე ას­წავ­ლი­ან ემო­ცი­ე­ბის კონ­ტროლს და პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბას. წი­ნა­აღ­მდეგ შემ­თხვე­ვა­ში, იგი ვერც ერთ სამ­სა­ხურს ვერ "მო­ერ­გე­ბა" და გა­მუდ­მე­ბით ექ­ნე­ბა ე.წ. "ტან­ჯუ­ლის" იმი­ჯი, რო­მე­ლიც თა­ნამ­შრომ­ლებ­მა გა­რი­ყეს, უფ­რო­სი ვერ აფა­სებს მის ტა­ლანტს და ა.შ.

წყარო: ambebi.ge/astrology/
398
3 წლ წინ